Como ajudar os nossos filhos a navegar de forma segura na Internet...

Irá decorrer na Escola Básica de Ribeira do Neiva, Vila Verde, no dia 10 de fevereiro (sexta-feira), das 20h30 às 22h30, a sessão de sensibilização/formação “Como ajudar os nossos filhos a navegar de forma segura na Internet…”.
Trata-se de uma iniciativa organizada pelo Agrupamento de Escolas Ribeira do Neiva e dinamizada pelo Centro de Competência TIC Softciências da Universidade de Coimbra, o qual acompanha, neste agrupamento, a iniciativa “Aprender e Inovar com TIC”.
A sessão destina-se a encarregados de educação e ao público em geral e durante a mesma serão abordadas questões relacionadas com a prevenção de comportamentos de risco, uma vez que a Internet entrou nas nossas vidas e veio para ficar, passando a fazer parte delas, no entanto, esta «comporta alguns riscos com os quais temos de aprender a lidar para podermos preparar os nossos filhos para mais esta nova realidade». (seguranet.pt).

Programa:
20h30: Abertura
Martinha Soares, diretora do Agrupamento de Escolas de Ribeira do Neiva – Vila Verde
20h45: Como ajudar os nossos filhos a navegar de forma segura na Internet…
Centro de Competência TIC Softciências, Universidade de Coimbra.
22h00: Perguntas e respostas
22h30: Encerramento

“2ºPeríodo: Eu quero aprender!”

1º Conselho EPIS: Começar por fazer um balanço e planear o novo período!
· Aproveite o início deste período para fazer com o seu filho um balanço do seu comportamento e resultados no 1º Período.
· Mostre ao seu filho, que também no seu dia-a-dia, faz avaliação e é avaliado, espera determinados resultados, faz balanços e define metas.
· Identifique com ele áreas a melhorar na escola e redefina regras que o auxiliem na obtenção de melhores resultados.
· Acompanhe o plano de melhoria, mostre disponibilidade para ajudar, alterem o que for necessário, mas não permita que se desvie do compromisso / acordo.
· Se os resultados do seu filho ficaram aquém das suas expectativas, nunca lhe diga que tem o ano perdido ou que já não vai conseguir ter positiva a uma determinada disciplina. Lembre-se que faltam dois períodos letivos. Com esforço e trabalho ainda tudo é possível.
· Não se esqueça de elogiar o seu esforço e comportamentos que foram adequados!

Afinal, “Todos queremos aprender!”

5º Conselho EPIS para o Sucesso Escolar “ E já estamos no final do 1º Período!”

Os resultados do 1º Período

1) Converse com o seu filho sobre os seus resultados escolares. Pergunte-lhe quais foram as suas dificuldades nas disciplinas em que teve notas mais baixas e quais as matérias que gostou mais nas disciplinas com melhores resultados.

2) Reforce os bons resultados. Elogie! Incentive! Na idade escolar, a criança quer sentir-se competente e precisa para isso que os seus sucessos e progressos sejam reconhecidos. Lembre o seu filho que, se foi capaz de ter boas notas a algumas disciplinas, com trabalho e empenho será capaz de ter bons resultados em todas.

3) Se os resultados escolares ou o comportamento do seu filho no 1º Período letivo não foram os que esperava, tente perceber quais foram as suas dificuldades. Utilize a disciplina para o ensinar e proteger e não para punir ou fazer sentir-se mal. Seja claro quanto ao que é o comportamento desejável e indesejável e consistente na aplicação destes princípios.

4) A auto-estima abrange os sentimentos e crenças das crianças acerca da sua competência e valor, incluindo a sua capacidade para confrontar e gerir as mudanças e para aprender a partir dos erros e sucessos. Contribua para que o seu filho se sinta valorizado. Reforce o seu esforço para atingir os objetivos que acordaram. Obrigue-se a fazer dois elogios por cada crítica que dirigir. Lembre-o que os erros e insucessos são inevitáveis em algum momento e que podemos aprender com eles.

Boas notas e boas festas!

4º Conselho EPIS para o Sucesso Escolar "...E já estamos no final do 1º Período!"

Não deixe de ir à Reunião de Pais!

1) Converse com o Diretor de Turma pedindo informações acerca dos progressos e dificuldades do seu filho e partilhe com ele as suas preocupações relativas ao seu percurso escolar.

2) Peça orientações para ajudar o seu filho a progredir nas diferentes disciplinas. Identifiquem dificuldades específicas e procure em conjunto chegar a uma solução comum.

3) Aproveite a ocasião para conhecer os pais dos colegas do seu filho e com eles trocar algumas experiências e impressões.

4) Se ainda não conhece o projeto educativo ou o regulamento interno da escola do seu filho (que ajuda a compreender as regras sobre comportamentos, faltas,…), aproveite a reunião para pedir essa informação.

 Boas notas e boas festas!

3º Conselho EPIS para o Sucesso Escolar “ E já estamos no final do 1º Período!”

Para os Jovens: Aproveita bem as férias!

1) Acabou o 1º período. São 16 dias de férias … são 384 horas. Se dormires 8 horas por dia (importante para a tua saúde) e ocupares 2 horas em refeições, ainda sobram 224 horas. Pensa bem como as vais ocupar. Podes aproveitar para descansar, estar com os teus amigos e família, dedicares-te a atividades de que gostas e até podes ocupar uma hora por dia para veres matérias da escola… No fim das férias vais perceber que só gastaste 16 horas com a escola mas que fizeram toda a diferença. Vais sentir-te bem por começares o 2º Período com os cadernos organizados e as matérias em dia… E afinal 16 horas de estudo para 208h livres não custam muito, pois não?

2) No final do 1º Período reflete sobre os teus resultados. Identifica o que já fizeste bem e as áreas em que ainda consegues fazer melhor. Define os teus objetivos para o 2º período e aponta o que tens de mudar. É como um jogo. Desafia-te e vais ver que consegues surpreender-te!

3) Aproveita as férias para leres um livro. Convida um amigo para ler a mesma obra. No final faz um resumo por palavras tuas. Vais ver que é uma boa forma de treinares a tua habilidade para resumires as matérias das aulas e que vais gostar de conversar sobre o que leste com o teu amigo.

4) Define um tempo por dia para passares a limpo os cadernos diários do 1º Período. É uma forma de relembrares os conteúdos e começares as aulas com a matéria em dia.

Boas notas e boas festas!

2º Conselho EPIS para o Sucesso Escolar "...E já estamos no final do 1º Período!"

As Rotinas nas férias: A negociação!


1) Defina, apresente e discuta com o seu filho as regras para as férias e as áreas de negociação;

2) Existem regras que serão fixadas por si, outras que poderão ser negociadas e outras em que o seu filho pode tomar as suas próprias decisões (por exemplo, pode concordar ignorar o estado de desarrumação do quarto durante as férias mas estabelecer regras firmes no que respeita ao trabalho escolar e a comportamentos de risco);

3) No final das férias, relembre o seu filho das regras e dos objetivos definidos para este novo período letivo. Se necessário, estabeleça um novo horário semanal;

4) As férias de Natal são curtinhas. Dormir bem é essencial para que o seu filho mantenha a atenção e concentração nas aulas. Não deixe que os seus horários de sono sofram grandes alterações durante esta interrupção letiva e evite assim os dias de adaptação ao horário normal depois de iniciado o segundo período. Abra uma exceção no dia de Natal e na passagem de ano.

Boas notas e boas festas!

1º Conselho EPIS para o Sucesso Escolar "...E já estamos no final do 1º Período!"

As Rotinas nas férias: Tempo de qualidade!

1) Passe tempo com o seu filho! Aproveite esta interrupção letiva para conversar com o seu filho sobre os seus interesses e atividades; mostre-se disponível para o ouvir e efetuar atividades em conjunto.

2) A existência de tempos familiares de qualidade ajuda a proteger o seu filho do envolvimento em comportamentos de risco. Promova a partilha de preocupações e ansiedades.

3) Discuta com o seu filho os seus interesses e aspirações. Ajude-o a avaliar até que ponto os seus objetivos são realistas e se é capaz de organizar e concretizar as ações necessárias para os alcançar.

4) Elogie as qualidades e esforços do seu filho! Isto vai ajuda-lo a persistir nas atividades em vez de desistir se não alcançar o sucesso imediato.

5) Os adolescentes precisam de ser valorizados e elogiados! Os elogios devem ser específicos e realistas (por exemplo, em vez de dizer “és muito inteligente” dizer antes “fiquei muito contente com os teus resultados e muito orgulhoso do teu esforço”)

Boas notas e boas festas!